Un patrón muestra relaciones entre grupos de información de modo que hay tanto una consistencia como una completitud de las relaciones.

Esto crea su propio contexto, el cual sirve como un arquetipo - estructuras de pensamiento fundamentales que surgen una y otra vez através de la historia humana y de las culturas de modo que están implicadas tanto la repetibilidad como la predectibilidad.

Los patrones llegan a ser conocimiento cuando una persona es capaz de darse cuenta y entender los patrones y sus implicaciones, esto es, que llegan a ser más autocontextualizados.

Los patrones y el contexto están cercanamente relacionados: un patrón tiende a crear su propio contexto más que ser dependiente del contexto en la misma medida que la información lo es (dependiente del contexto)

Referencias:

Bateson, G. 1988. Mind and Nature: A Necessary Unity. New York: Ballantine.

Senge, P. (1990). The Fifth Discipline: The Art & Practice of the Learning Organization. New YorK: Doubleday-Currency.

Fuente Donald Clark. 2010. Context

Donald Clark. 2010. Patterns

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