Existe la creencia que la mediación pedagógica es solo para aquellas personas con bajos niveles de escolaridad a los que se debe adecuar el lenguaje para les sea accesible la información y el conocimiento. Pero esto es una idea errada, en realidad la medaición pedagógica es un proceso mediante el cual los contenidos se hacen no solo inteligibles sino atractivos para el público meta, igualmente los investigadores tienen una comunidad lingüística que exige una mediación pedagógica de modo que los contenidos sean interesantes para ellos no solo desde el punto de vista de la información sino desde el punto de vista de la forma lo cual incluye tanto la parte gráfica y el juego de colores como el lenguaje mismo

 

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